Межпоселенческий центр культурного развития Шелеховский район - Проекты

Атлас новых профессий 3.0

15 июля отмечается Всемирный день навыков молодежи. Организация Объединенных наций, учредившая его, сообщает: "Сегодня в мире насчитывается 1,2 миллиарда молодых людей в возрасте от 15 до 24 лет, что составляет 16 процентов населения мира. Активное участие молодежи в мерах по обеспечению устойчивого развития играет важную роль в деле создания устойчивых, инклюзивных и стабильных обществ и борьбы серьезными угрозами и вызововами устойчивому развитию, включая последствия изменения климата, безработицу, нищету, гендерное неравенство, конфликты и миграцию.

Уровень безработицы среди молодежи в три раза выше, чем среди людей среднего возраста. Качество рабочих мест, предлагаемых молодежи, постоянно снижается, уровень неравенства на рынке труда растет, а переходный период от школы к работе становится более длительным и неуверенным.

...

Именно поэтому образование и профессиональная подготовка являются ключевыми факторами успеха на рынке труда. К сожалению, существующие системы не способны удовлетворять связанные с учебным процессом потребности многих молодых людей, а исследования успеваемости и навыков обучения демонстрируют низкий уровень элементарной грамотности и знания арифметики среди молодежи".

 

Представляем вашему вниманию «Атлас новых профессий 3.0» - альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15-20 лет. Он поможет вам понять, какие направления будут активно развиваться, какие в них будут рождаться технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям.

 

«Атлас новых профессий» - это поле возможностей, в котором вы сможете построить собственную траекторию движения в интересное будущее.

 

 

Прочитайте эту книгу и убедитесь сами! Официальный сайт проекта http://atlas100.ru

 

 


Карта сайта
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих
персональных данных. Подробности в - ПОЛИТИКЕ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ